Reunião de pais... Quem vai?
Galeára Matos de França é psicopedagoga, conselheira eleita da ABPp Nacional gestão 2011/2013. Conselheira vitalícia da ABPp seção - CE, Psicanalista.
(resenha produzida pela professora Fernanda)
Faz tempo que se discute a urgente necessidade da parceria família e escola. Faz tempo que a escola espera da família e que a família espera da escola. Faz tempo que a sociedade espera dessa duas instituições e faz tempo que a família e escola tentam ouvir as demandas da sociedade e tudo parece avançar, mas muito lentamente. O que aprendemos da família e da escola é como sementes jogadas no chão da sociedade que se transforma em frutos e no futuro retornam às famílias e às escolas em forma de valores, crenças, desejos, sonhos, pensamentos, sentimentos, conceitos, hábitos e atitudes que fazem a nossa marca no mundo. São as sementes germinadas na família e na escola que geram frutos para a sociedade. As famosas reunião de pais onde a maioria que se faz presente são as mães e sempre as mesmas... No entanto, a escola continua insitindo, convidando a família a participar e os pais se esvaziam na medida as crianças vão alcançando níveis escolares mais avançados. Já fui à reuniões onde eu era a professora e responsabilizava os pais pelo sucesso da vida escolar de seu filho. Já fui à reunião onde era a mãe, por sorte acompanhada do pai. Mas já sai também de uma "reunão de pais" arrasada quando o meu filho recebeu da professora o diagnóstico de autista. O diagnóstico dado ao meu filho tinha apenas uma razão: sua profesora ultrapassara a linha dos seus saberes. Quando a escola convida a família para a parceria deve estar muito certa do que vai pedir e oferecer ao parceiro. Aquela reunião que se limita a escola dizer suas normas,missão suas propostas são necessárias, mas precisam de uma nova roupagem ou que os filhos não acompanham bem o que está sendo ensinado, que as notas estão baixas, que existem problemas graves de disciplina, só dificulta a tão desejada parceria. Parceria quer dizer: pessoas reunidas em torno de um mesmo objetivo. Assim deve ser a escola e a família. Transcrevo aqui algumas palavras ou expressões que apontaram novos rumos para o planejamento dessa escola, ensine ao filho a : ser responsável, ter conhecimento, ter prazer em estudar, estimular o pensar, ler mais, ter boas maneiras , hábitos alimentares, humanismo, respeitar, ser cidadão, ser cuidadoso com o outro, cuidar do planeta, ser cumpridor da palavra, assumir seus atos, valores morais etc... pecerbe o que esta se exigido não é só da escola´, que há tarefas específicas da escola e da família, por isso é tão ao necessária a falada parceria. muitas exigências feitas à escola eram lições de casa, tais como valores morais e cidadania. Se assim o fizessem estariam os pais vivendo a escola nos seus melhores momentos para a legria dos filhos e para a concretização da tão sonhada parceria.
FONTE: REVISTA EDUCACIONAL EDUCADOR. Ano 7.Edição76. maio/2011. pág. 29-31.
